Electronique Mag - Le journal de l'électronique.

Texas Instruments (TI) annonce aujourd’hui la sortie du TI-InnovatorTM Rover en Europe, la toute première solution robotisée de l’entreprise pour les élèves de l’enseignement secondaire qui dynamise l’apprentissage combiné des STEM (Sciences, Technologie, Mathématiques, Ingénierie). Les élèves peuvent écrire des programmes sur leur calculatrice graphique TI, tout en faisant tourner les roues du Rover, pour un apprentissage amusant, interactif et pratique.

Rover se connecte au TI-Innovator Hub ainsi qu’à une calculatrice graphique TI-84 Plus CE-T ou TI-Nspire™ CX, déjà détenue par de nombreux lycéens en France, et suscitant leur intérêt et curiosité pour les cours mêlant Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques (STEM). Des élèves n’ayant pas ou peu de notions de programmation ou de robotique peuvent se lancer en écrivant un programme basique pour dicter diverses actions que le Rover réalise, telles que du dessin, de la danse ou même des simulations d’accidents.

« Nous avons créé Rover afin de démystifier la robotique et de donner aux étudiants, éventuellement intimidé par la programmation, un point de départ pour l’apprentissage du codage », a déclaré Peter Balyta, Ph.D., président de TI Education Technology. « Étant donné le pur bonheur que nous avons lu sur le visage des élèves lors de leur apprentissage du codage au cours des phases de test, nous avons hâte de voir comment Rover inspirera davantage de jeunes gens dans le domaine de la robotique. »

Les élèves travaillent en équipe pour utiliser Rover et sont encouragés à collaborer pour explorer les différents concepts de STEM. Les élèves peuvent programmer Rover pour mettre les mathématiques et les sciences en mouvement tout en ajoutant une dimension concrète aux représentations verbales, symboliques et graphiques. Rover permet de progresser rapidement vers des projets de codage, de STEM et de robotique plus avancés.

Rover a été conçu tout spécialement pour une utilisation en salle de classe et comprend une batterie rechargeable, un capteur de couleurs et de distance, un écran DEL, un gyroscope ainsi qu’un support pour marqueur pour les tracés sur papier. Ce véhicule robotisé commandé par calculatrice sera disponible à l’achat en Europe au printemps.

TI estime que l’éducation favorise le développement des individus, des entreprises et des économies. Pour équiper la génération actuelle afin de résoudre les problèmes de demain, nous devons développer le vivier d’apprenants compétents en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM). Pour ce faire, TI investit dans des initiatives éducatives et dans des domaines qui aident les enseignants et les élèves à aimer, comprendre et appliquer les sujets STEM aux problèmes du monde réel.

Dans le monde entier, TI encourage l’utilisation de sa technologie qui aide les enseignants à enseigner et les étudiants à apprendre. La conviction de TI est que des outils et des ressources pédagogiques amusants et interactifs nourrissent la curiosité naturelle inhérente au fonctionnement et à la raison d’être des choses, inspirant les futurs ingénieurs, et même les scientifiques, les mathématiciens, les médecins et les enseignants de demain.

http://www.ti.com/

http://education.ti.com/