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Le module d’apprentissage actif ADALM2000 permet de concevoir et tester des circuits analogiques en temps réel, en utilisant la puissance des équipements de laboratoire traditionnels disponible sur un logiciel d’application graphique. Au-delà d’une approche applicative, le module d’apprentissage actif consacré aux radios logiciels ADALM-PLUTO permet aux étudiants d’acquérir les notions fondamentales des technologies radio logicielles (SDR : Software Defined Radio), radiofréquence (RF) et de communications sans fil tout en expérimentant l’utilisation de canaux de réception et de transmission indépendants qui fonctionnent en full-duplex. Ces approches concrètes de la conception apportent aux étudiants, aux professeurs et aux simples amateurs la liberté et la créativité requises pour élargir le rayon d’action des supports de cours, ainsi que pour explorer différents scénarios de conception en temps réel.

Pour en savoir davantage sur les programmes universitaires et la série des modules d’apprentissage actif d’Analog Devices : analog.com/university « L’outil ADALM-PLUTO, associé aux logiciels MATLAB® et Simulink®, est très utile à mes étudiants car il offre une expérience pédagogique enrichissante dans le domaine de l’ingénierie des systèmes de communications numériques », a déclaré Alexander Wyglinski, associate professor en génie électrique et informatique, et directeur du laboratoire d’innovation en technologies sans fil de l’Institut polytechnique de Worcester. « En leur permettant de concevoir rapidement de réels systèmes de communications sans fil et de faire en quelques semaines des expériences en mode OTA, ce nouvel outil aidera les futurs ingénieurs à synthétiser les concepts théoriques appris en classe et à découvrir des problématiques de conception pratiques appartenant au monde réel en utilisant la toute dernière technologie radio logicielle. »

Module d’apprentissage actif ADALM2000

Le module d’apprentissage actif ADALM2000 est un instrument « software-defined » de faible coût et alimenté via un port USB, qui met la puissance des équipements de laboratoire traditionnels dans le creux de la main de l’ingénieur. Avec deux entrées analogiques différentielles, deux sorties analogiques asymétriques, deux blocs d’alimentations et 16 bits d’entrée ou sortie numérique, les étudiants peuvent explorer en toute liberté des signaux et des systèmes atteignant des dizaines de MHz sans être pénalisés par les limites inhérentes aux laboratoires traditionnels. En associant cet outil au logiciel d’application graphique Scopy d’Analog Devices sur PC, l’utilisateur accède facilement aux fonctions d’instrumentation haute performance les plus courantes : voltmètre continu/alternatif, oscilloscopes à 30 MHz, alimentation ± 5 V, analyseurs de spectre à 50 MHz, générateurs de signaux à 30 MHz, générateurs de formes arbitraires à 30 MHz, plus de 60 analyseurs de bus et protocoles différents, et générateur de motifs numériques à 100 MHz. Le logiciel Scopy est une application open source qui prend en charge les principales plateformes utilisées par les professeurs et les étudiants (Windows®, Linux® et OS X®), et dispose d’une architecture de type « plugin » pour prendre en charge les instruments développés par les utilisateurs, tels que les analyseurs de réseau.

Module d’apprentissage actif « radio logicielle » ADALM-PLUTO

D’utilisation aisée, le module d’apprentissage actif radio logicielle (SDR) ADALM-PLUTO est utilisé pour initier les étudiants en génie électrique aux scénarios opérationnels pratiques basés sur des communications SDR, RF et sans fil. Ce module comprend des canaux de réception et d’émission indépendants qui fonctionnent en full-duplex et peuvent générer ou acquérir des signaux RF compris entre 325 et 3 800 MHz à une fréquence d’échantillonnage atteignant jusqu’à 61,44 Méch/s. D’une grande compacité il tient dans une poche de chemise, le module ADALM-PLUTO est entièrement autonome, alimenté via un port USB et accessible par la bibliothèque multi-plateformes libiio (Windows, Linux et OS X), ce qui permet aux étudiants d’utiliser une variété de plateformes x86 et ARM. Ce nouvel outil d’apprentissage actif peut jouer le rôle de composant-clé au sein d’un laboratoire de communications ou RF en association avec des outils de traitement et de visualisation de signaux SDR (MATLAB, Simulink ou GNU Radio) que les étudiants peuvent utiliser en tous lieux, à distance ou dans le cadre de classes inversées (flipped classrooms).

http://www.analog.com/